Description

Depuis toujours intéressée par l’humain et les relations, j’ai tout d’abord fait des études de communication. Je me suis rapidement aperçue que ce milieu ne me correspondait pas vraiment. J’ai néanmoins terminé mon cursus, mais n’ai jamais exercé.
Ayant une part de moi artistique, j’ai eu l’opportunité de la développer dans le domaine de la peinture en créant des pièces très colorées et créatives que je vendais à une chaine de magasin.

Mais le contact humain au quotidien me manquait, car je travaillais essentiellement seule.

Certes, mes études en communication m’ont été bien utiles, mais c’est finalement vers la relation Parents / Enfants et la communication dans les familles que cela m’intéressait davantage ! . Cela venait sûrement me questionner quelque part, une fois que j’avais eu mes enfants ?

C’est en 2007 que j’ai repris des études en psychologie sur 3 ans et suivi différents autres cursus de formations.

J’ai alors pris conscience de beaucoup de choses qui me touchaient personnellement, notamment  concernant le développement du bébé et du jeune enfant aussi bien au  niveau affectif , relationnel mère/bébé que sensoriel et psychomoteur.

Mon père aujourd’hui décédé dont je n’ai jamais douté de son amour profond pour moi, a toujours eu des difficultés à créer un lien que ce soit avec nous, sa famille, ses amis….. j’ai voulu comprendre……

Mes deux parents ont également été des enfants cachés pendant la guerre, ce qui a eu des répercussions sur leurs attitudes, émotions, vécus, transmissions, et tout cela fait partie de façon transgénérationnelle de mon histoire.

Puis je suis moi-même devenue successivement maman de 3 filles aujourd’hui majeures, et j’ai été confronté à ces thématiques. Je pourrai même dire que mon lien mère/bébé a évolué entre ma première fille et ma troisième.

Je pourrai dire aujourd’hui que je suis fière des relations que j’entretiens avec chacune d’entre elles!

Après avoir pendant plusieurs années animé des ateliers de coaching parental, accompagné des parents individuellement , travaillé avec des enfants qui rencontraient divers troubles d’apprentissage, j’ai décidé de m’orienter d’avantage vers la prévention auprès des parents et des professionnels de la petite enfance.

Prévention et sensibilisation auprès des parents sur l’importance des premières années du développement du bébé et du jeune enfant aussi bien au niveau affectif, sensoriel et psychomoteur au travers d’ateliers que je propose ou d’entretiens individuels.
Formation auprès des professionnels des crèches ou autres professionnels de la petite enfance sur les thèmes:
0/3 ans:  Accompagner le développement affectif, sensoriel et psychomoteur de l’enfant

Je souhaite transmettre et faire prendre conscience à quel point ces premières années sont la base et les fondations même du cerveau,  de différentes connexions neuronales  et de l’éveil à tous les niveaux:

Emotionnel

Psychomoteur

Sensoriel

et  préparent progressivement à la mise en place des différents apprentissages, notamment scolaires.

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  • Avenue des Aubépines 148, 1180 Rhode-Saint-Genèse, Bruxelles, Belgique

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